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多项选择课件设计思路和Flash实现方法
2001-11-09· ·莫治雄··天极设计在线

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  学生对当前题目没有把握,也可以单击"查看答案"按钮,查看正确答案。课件中给"查看答案"按钮分配了以下动作脚本:

on (release) {
 output = "正确答案是:" add correctanswer;
 view = 1;
}

  当学生单击本按钮时,即把正确答案的序号显示在output动态文本框中,然后记录其已经查看了正确答案(view = 1)。这样,单击"下一题"按钮时,即使学生答对了也不会加分。单击"查看答案"按钮,查看正确答案,起到即时反馈的作用。如果要课件更加完善,充分体现交互性的作用,可以在这里显示解答此题需要掌握的相关知识和分析,使学生得到及时辅导。


  如果学生测试到中途不想继续测试,可以单"终止测试"按钮,跳转到"完成"帧播放。分配给"终止测试"按钮的动作脚本如下:

on (release) {
 if (answer == correctanswer && view == 0) {
  score = score+1;
 }
 output = "";
 view = 0;
 gotoAndPlay ("完成");
}

(8) 完成

  "完成"帧的功能是显示学生测试所得的分数(百分制)。这一帧的动作脚本如下:

myscore = int((score/totalQuestions)*100);
curQuestions = "";
stop ();

  myscore = int((score/totalQuestions)*100)语句的作用是把分数换算为百分制。这一帧画面中还有一个"重新测试"按钮,单击该按钮可以重新进行测试。

  应用Flash的动作脚本语言,可以制作出具有良好交互性和开放性的课件,为制作交互性开放性课件提供了一种有效的途径。由于采用数据与程序分开技术,教师可以根据自己的教学需要定制自己的测试内容。开放性课件的制作有利于课件共享和推广应用。

  用Flash制作课件,生成的文件体积小,在网上采用流式播放技术播放,可以边下载边播放,降低了对带宽的要求,"减少"了等待时间,有利于课件的网上教学和网上交流。

  本课件要求每一道题目建立一个文本文件,如果题目很多要创建的文本文件也就很多。要对此进行改进,可把题目和相应的答案存放在数据库中,然后通过ASP脚本处理数据库数据,这需要制作者有较强的编程能力。

【责任编辑:Shiny

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